Cours de design 3D à la British School of Paris

Pour Keith Peary, professeur de technologie et directeur adjoint de la British School of Paris, uMake est un moyen accessible et inspirant d'initier les étudiants à la conception et au prototypage 3D.

Comment ce projet a-t-il démarré? Qu'est-ce qui vous a inspiré?

En 2014, l'École a reconnu que les élèves n'obtenaient pas suffisamment d'occasions de développer leurs compétences informatiques dans le cadre du programme ordinaire. L'augmentation du nombre de salles informatiques n'a pas réussi à répondre à la demande croissante dans l'ensemble des matières enseignées ici à la British School of Paris. C'est pour cette raison que nous sommes passés à un déploiement one-to-one de tablettes. Après mûre réflexion et débat, l'appareil choisi était l'iPad!

Comme j'étais responsable de ce projet, je devais être certain que je donnais l'exemple. J'avais déjà mon propre iPad, donc j'avais fait beaucoup de recherches au cours des dernières années. J'ai été agréablement surpris de voir à quelle vitesse les applications sont arrivées sur le marché. C'était également merveilleux de pouvoir développer des relations de travail avec les développeurs d'applications. Pouvez-vous imaginer avoir la chance de parler à des programmeurs Microsoft Word pour partager vos opinions? Jamais!

Je suis professeur de technologie, donc j'étais impatient de commencer à utiliser l'appareil pour créer des modèles 3D avec les élèves les plus jeunes - et cela s'est avéré assez difficile. Je me souviens d'avoir acheté un certain nombre d'applications avec? 3D? dans le titre, seulement pour être choqué et surpris de voir à quel point ils étaient pauvres! Puis je suis tombé sur 123D Design by Autodesk, et j'ai immédiatement su que j'avais quelque chose que je pouvais utiliser en classe. J'ai développé une bonne relation de travail avec les développeurs d'Autodesk et introduit un programme 3D pour les élèves de 9e année (13-year-old). C'était tellement bon de voir l'iPad utilisé par un groupe d'élèves dans une classe standard. Ce cours a été incroyablement populaire auprès des étudiants et m'a aidé à prouver à quel point l'iPad pouvait être un outil d'enseignement polyvalent.

À ma grande horreur, 123D Design a été retiré du marché avec peu ou pas d'avertissement. Cela m'a laissé déçu et inquiet de ce que je ferais ensuite. J'ai passé du temps à rechercher des applications et suis tombé sur uMake! Je ne savais vraiment pas ce que j'avais trouvé à ce moment-là, ou si c'était quelque chose que je pouvais même travailler en classe.

uMake était exactement ce que je cherchais; en effet, il a dépassé toutes mes attentes. Je n'étais pas limité à dessiner des formes strictement géométriques. Cela offrirait à tous mes élèves quelque chose qui les intéresserait.

uMake est une application 3D vraiment incroyable qui vous permet de créer des formes 3D bien au-delà du système CSG (géométrie solide constructive) sur lequel 123D Design était basé. Plus important encore, il y a quelqu'un à qui parler et des personnes à qui demander conseil et aide.

Pourquoi avez-vous choisi uMake pour créer ce projet?

Il ne faisait aucun doute que c'était de loin la meilleure application du marché, et elle reste la seule application 3D de qualité ne pas obliger les utilisateurs à utiliser un crayon Apple. La puissance de uMake m'a permis de remodeler le projet pour donner aux élèves une plus grande liberté de travailler dans les domaines qui les intéressaient, car je savais que uMake leur permettrait de créer tout Résultat 3D. C'était tellement agréable de voir à quelle vitesse les enfants se sont familiarisés avec l'interface et une large gamme d'outils puissants. Nos élèves sont des natifs du numérique qui trouvent la manipulation des formes 3D en utilisant uniquement leurs doigts sur un écran incroyablement naturel. Nous avons également assisté à de nombreuses améliorations du uMake au cours des dernières années qui ont fait de nous des concepteurs de produits 3D beaucoup plus efficaces.

Quels autres outils de conception envisagiez-vous ou avez-vous utilisés pour ce projet?

C'est facile à répondre, car il n'y a pas d'autres alternatives crédibles à moins d'avoir accès à un Apple Pencil et un iPad Air 3rd Gen ou mieux!

Comment uMake vous a-t-il aidé? Y avait-il des fonctionnalités uniques dans uMake dont vous avez profité ou qui ont facilité le projet?

Les élèves ont trouvé incroyablement facile de créer des croquis puis de les transformer rapidement en modèles 3D. La capacité de travailler à tout moment dans l'espace 3D était quelque chose que je n'avais jamais expérimenté auparavant. Les élèves aiment beaucoup pouvoir appliquer des textures aux objets 3D pour créer des résultats plus réalistes.

C'était tellement agréable de voir combien de temps l'équipe uMake était prête à m'offrir pour m'aider à faire le meilleur usage de leur application pour soutenir l'apprentissage de nos enfants.

Quel a été votre processus de conception? Comment uMake s'est-il inscrit dans ce processus?

Ce projet a été conçu pour enseigner aux enfants comment utiliser une tablette pour créer une large gamme d'objets 3D. Nous avons commencé avec des formes de base telles qu'un cube, puis avons utilisé la commande de copie dans trois plans différents pour créer des caractères de bloc simples. Nous avons ensuite utilisé des calques pour les aider à simplifier un dessin tout en produisant des résultats plus compliqués. Les élèves ont ensuite été mis au défi d'utiliser des outils tels que la révolution, la matrice et la spline. Nous avons également donné aux élèves la possibilité d'imprimer leurs modèles en 3D en exportant les fichiers STL directement vers l'imprimante.

La nature mobile de uMake vous a-t-elle aidé du tout dans le processus?

C'est formidable de pouvoir travailler n'importe où et à tout moment. Les technologues sont ainsi habitués à travailler dans des espaces spécialisés comme les salles informatiques; cependant, avec uMake, ce n'est plus nécessaire! Les élèves peuvent même travailler indépendamment n'importe où dans leur maison ou même en voyage!

Quel a été le résultat final du projet?

Les élèves ont produit une énorme gamme de résultats que nous sommes heureux de pouvoir partager.

Avez-vous des plans futurs pour le projet?

Je veux que ce projet réponde aux besoins, aux intérêts et aux rêves de mes élèves. Comme uMake continue d'améliorer cette application, mes élèves auront plus de liberté pour poursuivre des objectifs personnels.

Que recommanderiez-vous aux autres uMakers lorsque vous travaillez sur des projets?

Planifiez avec soin, utilisez au maximum les couches et partagez vos expériences.

Qu'aimeriez-vous voir de uMake à l'avenir?

Ce serait merveilleux de pouvoir animer des objets 3D pour montrer des fonctionnalités détaillées. J'aimerais également pouvoir créer des dessins de rendu photoréalistes dans l'application. Nous cherchons maintenant à utiliser Qlone pour importer des scans 3D pour guider les élèves lors de la construction de leurs nouveaux modèles 3D. Nous partagerons ensuite avec Sketchfab pour publier des résultats que le reste du monde pourra voir!

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